大学生的抑郁和焦虑是一个日益严重的公共健康问题来自乔治亚大学的最新研究表明,这个问题可能存在于或存在于那些与同龄人不一样的学生身上
新闻研究发现,在白人大学生中不是主要种族或主要种族的学生,其压力水平明显高于白人同龄人
在斯特利·怀特大学,超过一半的学生认为自己是种族主义者,而白人则报告说自己压力很小此外,17%的人表示他们经历过中度至重度抑郁症
主流白人学校的学生都报告了同样程度的焦虑,尽管风险较小,超过五分之三的学生表示他们的经历接近焦虑的高度
在历史上的黑人学院,非黑人学生经历了大量的焦虑和抑郁
佐治亚大学公共卫生学院的社会教授JananiRajbhandari Thapa说:“我们的研究进一步证明了集群和心理健康在大学环境中的重要性。”“重要的是要注意,并非所有的学生都有同样的背景,我们需要更多地支持他们。”
第一代学生更容易承受压力
在COVID-19大流行期间,超过3100名学生参加了这项研究,回答了关于绝望、嗜睡和精力不足等问题
研究人员发现,与不是第一个在家庭中上大学的学生相比,第一代学生也更容易经历抑郁症
所有接受调查的第一代研究都表明,他们有一定程度的压力,而不是机构压力大多数人都有轻微症状,但超过一半的白人大学表示他们有中度到重度抑郁症
Rajbhandari Thapasaid说:“我是一名国际学生,我可以与美国大学第一学期的设置压力有关。”“在第一代学生中,为了在家里度过第一次有经验的大学生活,他们面临着一系列的挑战和机会,大学培养人才和员工努力应对这些挑战是很重要的。”工作中有培训和工作坊,但我们需要帮助新来的学生感受到自己的感受“.
社会化、归属感、安全保障和重要性。
新冠肺炎疫情扰乱了大多数美国人的日常生活。大学生尤其受到严重打击。
在通常情况下,他们会在团体活动中进行社交活动,许多人会保持社交距离,防止一些加强团体联系的综合行动。额外的压力可能会增加压力和焦虑,但研究人员认为,并非所有团体都能够有效。
例如,女性研究人员比男性更难患上抑郁症和焦虑症rparts,这反映了女性心理健康问题的更大的个人模式
但研究多样性、公平性和集群资源的方法可以帮助学生感受到更多的自我激励,无论他们的种族或第一代人的状态如何
“归属很重要”,Rajbhandari Thapasaid“我不认为对第一代和少数族裔的学生有太多的支持。大学已经开始这样做了,但重要的是我们要尽可能提供更多的支持。”
发表于《美国大学健康杂志》,该研究由乔治亚大学KathrynChang、MitchellChenLee、ArialTreankler和HeatherPadilla撰写其他联合作者包括DrEmilyAnneVallatResilientGeorgiaan和MarionRossFedrickat在宾夕法尼亚州立大学
来源:
Materials provided by
University of Georgia. Original written by Leigh Beeson.
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参考:
2024-01-23
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