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伦敦大学学院研究人员的一项最新研究发现，与受过高等教育的同龄人相比，在英国，年轻人面临着压力和焦虑的风险明显增加
这篇发表在《柳叶刀公共健康》杂志上的论文首次证明，与同龄人相比，受过高等教育的学生的抑郁和焦虑程度更高作者发现，到25岁时，毕业生和非毕业生之间的差异已经消失
LeadauthorGemmaLewis博士（伦敦大学学院精神病学系）说：“最近几年，我们看到英国年轻人的心理健康问题越来越多，因此人们越来越关注如何支持学生。我们发现了一些令人担忧的证据，即学生可能比没有受过高等教育的同龄人有更高的抑郁风险。
”前几年的高等教育是发展的关键，因此它可以改善年轻人的心理健康，这对他们的健康和福祉以及他们的教育成就和长期成功都有长期的好处“.
研究者使用了英国年轻人纵向研究（LSYPE1和LSYPE2）的数据。第一项研究包括4832名1989至90岁的年轻人，他们的年龄在2007年至2009年的18岁之间。第二项研究包括6128名出生于1998年至1999年的参与者，他们在2016年至2018年的18至18岁之间（即，在新冠肺炎疫情爆发之前）在其他研究中，只是过度关注高等教育
研究中的参与者已经完成了关于他们一般心理健康的调查，以调查抑郁、焦虑和社会功能的症状，这些症状在几年的多个时间点
研究发现，学生（包括普通大学和其他高等教育机构）和非学生之间18-19岁的抑郁和焦虑症状有很大差异
这种关联持续存在，对潜在的不利因素进行了调整，其中包括社会经济状况、父母的教育和家庭
分析表明，在18-19岁的人群中，消除了接受高等教育的潜在健康风险，压力和焦虑的发生率有可能降低6%
第一作者TaylaMcCloud博士（加州大学洛杉矶分校精神病学）说：“根据这些数据，我们无法说明为什么学生的抑郁情绪可能比同龄人更严重，但他们可能会面临更大的学术或财务压力。这种学生人数的增加在过去的研究中没有发现，所以这个协会最近才合并，它可能会导致财务压力的增加，并担心在整体经济和社会背景下无法取得成果。
”我们本希望受过高等教育的学生比非学生有更好的心理健康，因为他们往往来自平均水平更高的特权背景，所以这些结果尤其令人担忧需要更多的研究来阐明学生的潜在健康风险
“提高我们对抑郁症和焦虑症可变风险因素的理解是全球健康的首要任务，支持年轻人的心理健康至关重要。”
这些研究是由英国教育部委托和资助的
来源:
Materials provided by
University College London.
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参考:
2024-01-23
2024-01-23
2024-01-23
2024-01-23
2024-01-23
