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北京前沿科学技术研究院（简称“北前科学院”）成立于2016年9月，北前科学院，是由北京中科光析科学技术研究所，北检（北检）检测技术研究院，标检（北京）质量检测中心等科研单位，组建成立的独立科学科研机构，致力于前沿科学领域的研究与创新人才培养，科学技术转移孵化等，世界前沿新科学普及传播。 更多简介 +
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根据对23年神经成像研究的回顾，看电视或玩电脑游戏的时间对儿童大脑功能的影响是可以测量的，而且是长期的，同时显示了负面影响和积极影响
然而，研究人员认为，建议限制放映时间会导致冲突相反，他们迫切需要通过推广支持积极大脑发展的项目来帮助父母活跃数字世界
今天发表在《早期教育与发展》杂志上的证据分析了33项研究，这些研究使用神经成像技术来测量数字技术对12岁以下儿童大脑的影响总共有30000多名参与者
特别是，预先筛选的时间会导致大脑前端的变化，这是执行功能的基础，如工作记忆和灵活性，以应对各种情况它还在半金属上发现了一些简单的动作，这些动作有助于处理触摸、压力、热量、冷量和压力；颞叶是记忆、听觉和语言的重要组成部分；和脑叶，这有助于企业可视化信息
“它应该被其他教育者和照顾者所认识，儿童的认知发展可能会受到数字体验的影响，”该研究的相应研究员、香港教育大学教育与人文发展学院的主席Huili教授说“限制第一次审查是一种有效的沟通方式，并制定和实施更具创新性、友好性和实用性的战略。
”我们的政策制定立场应该为儿童的数字化使用提供适当的指导、参与和支持“.
该研究小组以及香港教育大学的专家，包括中国上海师范大学和澳大利亚麦考瑞大学的专家们，希望了解数字活动如何在发展的关键时期影响大脑的可塑性——或可学习性。据知，视觉发展大多发生在视觉之前，而语言习得的时间长达12
这是2000年1月和2023年4月发表的关于儿童数字使用和相关训练发展的综合和评估研究，参与者人数从六个月以上到六个月不等
基于屏幕的媒体是参与者最常用的媒体，其次是游戏、虚拟视觉场景、视频观看和点播以及互联网
该论文得出结论，这些早期的数字化经验对儿童大脑的形状及其功能产生了显著影响这被认为是潜在的阳性和阴性，但主要是阴性
例如，在一些研究中，负面影响是存在的，它如何影响注意力所需的记忆功能、执行控制能力、抑制控制、认知过程和功能连接其他研究表明，在与语言和认知控制相关的脑区，更高的睡眠时间与更低的功能连接有关，可能会对认知发展产生不利影响
在搜索池中评估了一些基于设备的搜索发现Tablet设备用户的网络功能和问题解决任务较差视频游戏和大量互联网用户被发现，信息研究显示，大脑区域、智能核心和大脑体积都发生了负面变化
一般的“密集媒体使用”显示出对视觉处理和高认知功能区域的潜在影响
然而，有六项研究证明了这些数字体验如何对儿童的大脑功能产生积极影响
Suchas，有人发现大脑前部的注意力和学习能力得到了改善同时，另一项研究表明，玩视频游戏可以增加认知需求，有可能提高儿童的执行功能和认知技能
总的来说，李的团队得出结论，决策者必须采取行动，为教师和家长提供支持的证据
Leadauthor，香港教育大学的DandanWu博士说：“这项研究对实际的营养证明和政策制定有着重要的意义。最重要的是，它应该得到其他教育者和护理人员的认可，因为儿童的认知发展可能会受到数字体验的影响。因此，他们应该为儿童的数字使用提供合适的指导、参与和支持。
”这对决策者制定和执行基于经验证据的政策是非常重要的，以保护和促进儿童的大脑发育，并使其恢复数字时代
“这可能涉及到为创造和破坏儿童大脑生长的数字干预措施提供资源和激励。”
作者或评论称，研究的局限性缺乏研究综述，他们表示，这可能是因为这个主题是“新颖和融合，研究技术正在真正进化”。此外，“这个范围综述”，他们补充道，“没有解决关键问题，如是否是早期的数字使用（例如，放映时间）或认知过程（即学习经验）这推动了电池功能和结构的变化，以及数字设备类型和保险丝是否有不同的效果“.
因此，作者或建议未来的研究人员应该探索一些技术，如对其进行纵向研究，以屏蔽降雨功能
来源:
Materials provided by
Taylor & Francis Group.
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参考:
2024-01-20
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2024-01-20
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