班上年龄最小的多动症儿童在成年后保持诊断结果的可能性与同龄组中年龄较大的学生相同。过去，科学家们质疑过动症在年龄较小的学生中的有效性，认为他们被诊断是因为他们没有同龄人成熟。但是这项研究表明，这些孩子并不比那些在学年开始前出生的孩子更容易被诊断出多动症。
科学家发现，班上年龄最小的儿童被诊断为多动症的可能性与同龄组中年龄较大的学生一样高。
南安普顿大学和巴黎南泰尔大学的专家与世界各地的研究人员合作，在检查了数千名注意力缺陷多动障碍患者的数据后得出了这一发现。
过去，科学家们曾质疑年幼学生多动症诊断的有效性——他们辩称，他们患有多动症是因为他们比学年开始前出生的孩子更不成熟。
但发表在《柳叶刀精神病学》上的这项研究显示，班级中年龄最小并被诊断患有该病的儿童在以后仍有可能像他们的同龄人一样保持这种状态。
资深主要作者、南安普顿大学儿童和青少年精神病学家萨缪尔·科尔特斯教授说:“我们知道年龄最小的孩子更有可能被诊断为多动症——但许多人认为这是因为他们落后于年龄较大的同学。
“然而，到目前为止，还没有人研究过这些被诊断患有多动症的年幼儿童是否会在以后保留诊断结果。我们的研究首次表明，随着时间的推移，这些青少年不会比年龄较大的儿童更容易失去诊断结果。”
根据世界卫生组织的数据，全球约有3.6亿人被诊断患有多动症，其中约三分之一不到18岁。
症状包括冲动、混乱、时间管理能力差、注意力难以集中和焦躁不安。
南安普顿和巴黎·南泰尔的这项研究由全球161名科学家共同进行，基于有史以来最大的数据集来探索出生月份对多动症持续时间的影响。
总共研究了全球6500多名年龄在4岁至33岁之间的随访患者的数据。
法国巴黎南泰尔大学副教授、南安普敦大学客座研究员科伦廷·高斯林博士是这项研究的第一作者。
他说:“我们的研究表明，相对年轻的儿童多动症的诊断并不是特别不稳定。
“然而，它无法评估这是否是一个合适的诊断，或者是因为一旦孩子被贴上多动症的标签，父母和老师就会认为孩子患有多动症，并受到诊断的影响。未来的研究应该解决这个问题。”