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婴儿更多地谈论人造物体,而不是自然物体

本站发布时间:2023-11-20 14:58:00

研究人员发现,婴儿在涉及人工物体的动作中更容易使用“婴儿语”,而这些动作与土龙相比

婴儿使用原型手机进行通信,原型手机是“da”、“aga”和“ba”等组合词、咆哮词或缩写词的基础。这些耳朵考虑了语音的基础,因为它们实际上涉及到了完整的语言

对象显示在这个过程中起着重要作用,随着对象发出的声音越来越多,结果就会越来越少

由朴茨茅斯大学领导的一项新研究着眼于手机和其他东西之间的关系,以评估其对发展语言技能的重要性

迄今为止,研究人员观察到赞比亚4至18个月大的儿童在使用玩具和家庭用品时发声的频率,并与他们与自然物体的互动方式进行了比较

他们发现,与树枝、树叶、岩石和羽毛相比,年轻人生产的扩音器数量在与人造物体接触时要高得多

当孩子们选择更自然的物品时,他们对家里的物品更感兴趣,比如衣服、鞋子和裤子

波特大学心理学系的VioletGibson博士Leadauthor说:“我们的发现表明,物体的特征与孩子们的交流方式有关。”在这里,我们观察到,自然物体很可能无法阻止生产手机,因此它们可能不会像人工物体那样促进语言技能的发展

“以前的博客粉丝们看到了很多有用的东西,可能是因为他们的功能被设计用于特定的功能目的,或者是因为其他原因,他们被设计成吸引顾客的注意力并引起他们的兴趣。

”这一支持性的差异表明,社交活动中的复杂文本工具可能有助于建立人类语言融合所需的基础工作

这篇发表在NatureScientificReports上的论文说,当孩子们在不同的环境中与不同的物体互动时,父母会与孩子们互动,但研究人员没有充分的证据表明,其他人的检查行为会影响产生的大量电话。

联合作者、发展心理学家EszterSomogyi博士补充道:“重要的是要从进化的角度来理解,由于语音与语言技能和发展之间的联系,如何在自然环境中推动语音的发展

“有一种说法是,关于人造工具的局部语言可能为我们的祖先带来了许多重要的先进性,包括速度解决方案和制造过程中的附加功能。”

这项研究考察了孩子们在使用自然物体或人工物体时是否表现出了更多的社交能力,这是早期沟通的首要途径之一研究人员发现,两种对象类型之间的粉丝观看行为存在明显差异,这表明对象特征可能与语音通信有关

Gibson博士解释道:“与家庭物品相比,使用自然物品时,这项研究中的研究结果更频繁地凝视着其他物品。”

“这可能是因为他们对自然物体不太感兴趣,所以希望父母评估它们的价值。”

合著者、发展心理学家和语言学家DerisNomikou补充道:“只要像手机一样,社交支持和学习就可以给婴儿一个机会,让他们有机会向父母或其他人表明自己不想看到什么。”

有证据表明,基于对象的通信不仅限于人类,而且基于对象的信号可能比最初的想法更重要

波特兰大学的研究小组也观察到了类似的公司行为发表在《动物认知》杂志上的一项新研究发现,有证据表明,这些对象以不同的方式相互交流,这可能是由特殊因素造成的

作者观察到,这些人不会在更广泛的社会互动中使用对象,也不会使用他们的固定方式来相互交流

合著者MarinaDavilaRoss博士,波尔斯茅斯大学的ReaderinComparativePsychology说:“人类和动物如何利用物理世界进行交流,这是一个共同的问题。

”这些研究有助于研究对象对我们的沟通技能的发展产生重大影响的理论,但它们的独特之处在于分析与自然对象的互动

“这为语言进化研究打开了一扇有趣的新大门,并希望我们所学到的东西能为未来跨种族和人类文化的研究和交流做出贡献。”

该团队建议对特殊变化进行更详细的分析,以进一步探索对象和婴儿行为之间的关系,并根据颜色、大小和形状对对象进行分类,而不仅仅是自然的和人工的

研究人员认为,与黑猩猩相比,社会物种较少的黑猩猩的行为可能更有趣


来源:

Materials provided by
University of Portsmouth.
注明: Content may be edited for style and length.


参考:

  1. Violet Gibson, Eszter Somogyi, Iris Nomikou, Derry Taylor, Beatriz López, Innocent Chitalu Mulenga, Marina Davila-Ross.
    Preverbal infants produce more protophones with artificial objects compared to natural objects. Scientific Reports, 2023; 13 (1) DOI: 10.1038/s41598-023-36734-9

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