许多父母一生都会经历压力、焦虑和抑郁症状,尤其是在过渡时期,比如青少年和儿童入学研究普遍发现,父母的高度焦虑和抑郁会导致儿童出现更多的行为和认知结果
麦吉尔大学健康中心(RI-MUHC)研究所儿童健康与人类发展计划教育与咨询心理科学部副教授Tina Montreuil领导的一组研究人员研究发现,父亲的症状稍高,但较轻或较低,与小学前几年的行为困难较少有关,并且在儿童的标准dIQ测试中得分较高他们的研究成果发表在《心理学前沿》杂志上“我们的研究表明,母亲和父亲的幸福感对促进孩子的认知和行为发展至关重要,而且他们可能是复杂的,”Prof说蒙特勒
将父母的心理健康与儿童的发展联系起来
尽管母亲的压力、焦虑和抑郁对儿童的行为和认知发展的影响已经确立,但人们对父亲的心理健康与儿童发展之间的联系知之甚少
研究小组对儿童的焦虑和抑郁症状进行了检查,在伴侣怀孕期间进行了测量,并在六到八年后获得了与儿童认知功能和行为相关的区域研究人员在社区样本中研究了这种关联,在该样本中,父母所有级别的自我报告、焦虑和抑郁症状都比临床诊断人群更为严重
在怀孕期间进行的第一次评估包括父母心理健康和心理社会测量,如父母的最高教育水平、人际关系满意度和父母观念调查的辅助数据是在六到五岁的关键时期进行的,当时孩子们正处于小学的最后一学年,他们的行为和认知技能预计会提高
“我们的研究结果表明,父亲报告的焦虑和/或抑郁症状与他们孩子的不良行为和认知成绩无关,这是其他研究中的最新发现,”研究和研究协会第一作者、DouglasResearchCentre研究了博士后研究员和研究协会如何在研究过程中与RI MUHC合作
更具体地说,研究人员发现,当他们的伴侣怀孕时,父亲报告的抑郁症状水平略高,与大约六到五岁的儿童中较少的行为和运动障碍有关这包括孩子们能够长时间静止不动,很少是因为他们的脾气和注意力集中,正如家长们在问卷中所报告的那样与此相反,母亲的焦虑和抑郁症状较高,这与较差的孩子的行为结果有关,无论是在出生时还是在童年时期
在儿童评估中,6-8岁儿童的轻度、高强度、轻度的水焦虑和抑郁症状可能与轻度、高核心的认知功能有关这也违背了母亲的模式
理解父母的影响
研究人员指出,他们的发现可能不适用于具有临床所有抑郁和焦虑水平的患者,并且所检查的因素都不能解释患者心理健康症状和儿童症状之间的关联
Prof说:“更多的研究刷新了创始人的观点,并对早期发展中的年龄和父母的共同贡献进行了展望。”蒙特勒伊“和其他研究结果一样,我们的研究结果也表明了机器在大脑中的个体定位的重要性。他们也强调了听觉调节的重要性。这个术语指的是大脑“在给定的定位中,通过注意调整对儿童大脑的不响应来适应儿童信号的能力”
Prof补充道:“由于儿童认知和社会竞争与儿童的认知和社会竞争力有关,我们研究样本中的一个潜在平面图可能显示出儿童对环境风险因素(如脑脊髓炎、焦虑症状或其他已知预测因素)的补偿能力有着更大的调整。”蒙特勒
来源:
Materials provided by
McGill University.
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参考:
2024-01-23
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