新研究发现减少儿童偏见的方法

心理学研究人员的一项新研究发现，儿童对不合格的看法可能受到其原因的解释方式的影响这项工作提供了对影响更大的个人问题的因素的观察，这些因素会影响年轻人和年轻人的心理健康，并导致经济群体的地位下降

纽约大学博士研究生RachelLeshin表示：“当人们对社会品质、成年人的感知受到结构性力量的影响时，例如，人们可能会在思考如何首先出现差异时，选择与合法录取相关的优先事项。”“但是，孩子们不一定要以这种方式安装建筑——当孩子们被要求考虑结构力时，他们倾向于理解这些结构，而不是成年人的结构。”

“然而，我们的研究表明，孩子们可以以与成年人相同的方式思考这些问题，并以特定的方式解释了结构和生活的平等性，”sheadds说“我们发现，这些方法还减少了儿童对低收入群体和高收入群体的偏见。”“。

长期以来，人们一直认为，儿童从年轻时就开始意识到平等，并因此而获得了与偏见相关的良好发展状态。例如，他们通常认为比高收入群体更积极。”（例如，那些拥有更多物质资源或属于与更健康相关的群体的人），而且，他们将接受群体差异

在这项PNAS研究中，纽约大学心理学系教授Leshin和MarjorieRhodes研究了儿童如何合理地获得经济素质，以了解为不合格儿童提供的支出是如何影响儿童对此的反应的，例如他们对自己的地位或是否想要实现平等的感受在室内，工作人员需要了解如何使用这些解释来减少较低状态组的偏差视图

Todoso、Leshin和Rhodes招募了200多名5-10岁的儿童参与匿名研究在这项研究中，孩子们学习了两个虚构的小组——“Toogits”（高状态组）和“Flurps”（低状态组）作者注意到，虚构的群体是一个长期的、综合性的儿童研究小组，目的是缩小对“现实世界”社会类别的偏见这些群体被描述为不同的财富和资源，例如：

看到这个Flurp了吗？这个Flur住在这所房子里你还知道吗？长大后的Flur放弃了只付很少钱的工作由于Flurps没有那么多钱，这个Flurps只为他/她的生日准备了一堆东西，他/她也没有参加当天的聚会

孩子们还展示了这两组人居住时所表现出的灵活性，其中Toogit展示在一个小的、抛光的房子里，Flur展示在另一个牵引室里

为了解开原因是如何解释儿童对此的不良反应的，研究人员为儿童提供了两个虚构组中所示的平等的三种解释之一：一种归因于结构原因，将高地位组列为结构的创建者（即，“&hellip；因为[高地位组]的规则]“很久以前制造的”）；另一种归因于结构原因的治疗方法没有识别出创建者（即，“因为很久以前的规则”）；还有一种，控制条件，没有提供下一个平面图（即，……长期以来都是这样”）

我们很难理解这些解释是否会影响儿童对不平等的反应，包括他们对低收入经济群体的偏见程度

结果表明，结构解释识别了两组不同电路的高状态催化剂，没有产生任何影响据报道，这种情况下，儿童对虚构组的偏见程度较低，认为这种情况不公平，并倾向于为低状态组提供更多资源，而不是其他两种情况

相比之下，听到结构解释但没有达到高状态的儿童群体会对这些差异（而不是第三方——即“要制定规则的人”）做出不同的回应，并在听到结构解释的儿童群体中对这些差异做出了不同的回应

Leshin解释道：“在与孩子们讨论不平等问题时，无论是与财富还是教育娱乐有关，重要的是要识别导致不平等的结构，如入学率低，但要在这些结构的实施过程中确定群体的差异。”“我们认为这些发现可以用来理解我们如何与孩子们充分了解不平等。”

这些研究得到了国家科学基金会（BCS-2017375）和国家卫生研究所（1F31HD107965，R01HD087672）的资助

来源:

Materials provided by
New York University.
注明: Content may be edited for style and length.

参考:

1. Rachel A. Leshin, Marjorie Rhodes.
   Structural explanations for inequality reduce children’s biases and promote rectification only if they implicate the high-status group. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2023; 120 (35) DOI: 10.1073/pnas.2310573120

---