伦敦大学学院研究人员领导的一项新研究发现，与没有上过高等教育的同龄人相比，在英国接受高等教育的年轻人患抑郁症和焦虑症的风险略有增加。

我们对口语的理解程度可能更多地取决于我们的大脑而不是耳朵。

研究表明，父母和孩子早期的爱会显著增加孩子的“亲社会”倾向，并对他人表现出善意和同理心。

很难改变人们的想法，尤其是在他们感觉强烈的话题上。但堪萨斯大学的一项新研究表明，关于一个人生活经历的证明可以让人们接受与自己在争议话题上不同的态度。研究人员表示，这将大大有助于沟通者就健康、生、死和其他难以讨论的问题等重要话题与人们接触。

根据奥克兰大学的研究，认为男性应该在社会和家庭中拥有权力和权威的父亲和母亲在家庭互动中对孩子的反应较差。

SMU心理学家Sarah Kucker和她在俄克拉荷马州立大学指导的一名学生最近的一项研究表明，害羞会影响孩子在语言评估中的表现，这取决于完成测试所需的社交水平。

随着年龄的增长，孩子们开始在没有父母看管的情况下进行某些活动，包括与朋友一起玩“不给糖就捣蛋”、独自呆在家里或骑自行车去朋友家。

当一个人试图在写作中表达自己的想法时，他们会使用一系列认知功能，如工作记忆来访问他们想要传达的单词和想法，对语法等概念的语音意识等等。这是他们的母语。堪萨斯大学的一项新研究是首批研究认知功能及其在教英语学习者用第二语言写作中的作用的研究之一，这有助于阐明学生如何学习写作，以及如何帮助缩小不断增长的西班牙裔英语学习人群写作能力的成就差距。

大学生的抑郁和焦虑是一个日益严重的公共卫生问题。乔治亚大学的一项新研究表明，对于与大多数同龄人不属于同一种族的学生来说，这个问题可能更糟。

不断变化的信息技术行业、最新的人工智能应用、对IT专业人员的高需求以及不断变化的学习需求，都促使人们寻求教育创新，使当前和未来的员工能够以现代和可访问的方式获得知识。

加州大学旧金山分校的研究人员表示，停学或被送到办公室与平均成绩（GPA）的大幅下降有关，尤其是黑人和拉丁裔儿童。

一组识字教育研究人员的一项新研究表明，在课堂上把英语学习者分组，这是学校长期以来的做法，对小学生的阅读发展没有任何影响，无论是积极的还是消极的。